Трудовое воспитание в детском доме

Трудовое воспитание в детском доме

В настоящее время считается, что семья является источником и основным звеном передачи ребенку социально-исторического опыта...

Трудовое воспитание в детском доме

Воспитание базовой культуры личности

Одной из ведущих задач воспитания базовой культуры личности является формирование мировоззрения школьников.

Педагогическая информация » Методические особенности изучения темы "Информационные системы" в классах с гуманитарной направленностью » Анализ электронных пособий по теме «Информационные системы»

Анализ электронных пособий по теме «Информационные системы»

Страница 1

На рубеже двух веков в общественной жизни произошли существенные изменения, связанные с формированием нового типа общественного устройства (информационного общества). Создание в послевоенные годы нового научного и технического направления в виде методов и средств сначала кибернетики, а затем и информатики, существенно изменило образ мира. Теперь не столько объемы промышленного производства и темпы его роста стали определять могущество и рейтинг страны в мировом сообществе, а ее информационные возможности. На смену ценностям, характерным для индустриального общества, приходят другие, которые определяются информационными ресурсами государства и стратегией их включения в жизнь общества. Это придало совершенно иное значение информации как определяющей категории в экономическом развитии. Информация, знания выходят на первое место в системе общественных ценностей, а их приобретение становится основной задачей общества. В связи с этим информатизация как основной механизм перехода к информационному обществу сегодня становится предметом исследований самого широкого круга специалистов.

Информатизация в информационном обществе является основным условием и результатом процесса образования, развитие которой требует изменения качества фундаментальности образования, системной связи науки и образования. Я проанализирую для примера 3 электронных учебных пособия.

Электронное учебное пособие по информатике "Компьютерные сети"

Создатель: Чернышова Светлана Леонидовна, учитель информатики

Цель создания электронного учебного пособия.

Электронное учебное пособие по информатике “Компьютерные сети” разработано для сопровождения курсов по выбору “Информационные технологии общего назначения”, “Компьютерные сети и телекоммуникации” для учащихся 9 классов, для углубления знаний учащихся на уроках информатики по данной теме, для подготовки к экзамену по информатике. Для повышения качества визуальной информации и как следствие, повышение успеваемости и качества по предмету.

Методика использования.

Электронное учебное пособие по информатике “Компьютерные сети” часть первая (Версия 1) создано при помощи программы MS FrontPage. Для начала работы с электронным учебным пособием необходимо запустить файл INDEX.HTNL. в папке приложение. Электронное учебное пособие содержит следующие разделы:

Немного истории.

Понятие и назначение сетей.

Области применения компьютерных сетей.

Виды компьютерных сетей.

Каналы связи.

Сетевой адаптер.

Назначение модема.

Роль протоколов в сети.

Тест.

Связь между разделами осуществляется по гиперссылкам.

Электронное учебное пособие должно максимально облегчить понимание и запоминание (причем активное, а не пассивное) наиболее существенных понятий, утверждений и примеров, вовлекая в процесс обучения иные, нежели обычный учебник, возможности человеческого мозга.

Электронное учебное пособие необходимо для самостоятельной работы учащихся при очном и, особенно, дистанционном обучении потому, что оно:

облегчает понимание изучаемого материала за счет иных, нежели в печатной учебной литературе, способов подачи материала;

допускает адаптацию в соответствии с потребностями учащегося, уровнем его подготовки, интеллектуальными возможностями и амбициями;

предоставляет широчайшие возможности для самопроверки на всех этапах работы;

дает возможность красиво и аккуратно оформить работу и сдать ее преподавателю в виде файла или распечатки;

выполняет роль бесконечно терпеливого наставника.

Электронное учебное пособие полезно на практических занятиях тем, что оно:

позволяет преподавателю проводить занятие в форме самостоятельной работы за компьютерами, оставляя за собой роль руководителя и консультанта;

позволяет преподавателю с помощью компьютера быстро и эффективно контролировать знания учащихся.

Электронное учебное пособие удобно для преподавателя потому, т.к. оно:

позволяет выносить на лекции и практические занятия материал по собственному усмотрению, возможно, меньший по объему, но наиболее существенный по содержанию, оставляя для самостоятельной работы с ЭУП то, что оказалось вне рамок аудиторных занятий;

освобождает от утомительной проверки домашних заданий, типовых расчетов и контрольных работ, передоверяя эту работу компьютеру;

позволяет индивидуализировать работу с учениками, особенно в части, касающейся домашних заданий и контрольных мероприятий.

Материалы электронного учебного пособия могут быть дополнены работами учащихся (презентациями, выполненными домашними заданиями).

Программа Microsoft Access - электронное пособие access.my-study.info

СУБД Access: Электронное учебное пособие

Электронное учебное пособие по работе с СУБД Access, в котором последовательно рассматриваются интерфейс СУБД Access, работа с таблицами, запросы, формы, отчеты. Имеются задания для самостоятельного выполнения (упражнения), для выполнения которых необходим FlashPlayer. Пособие подготовлено в Областной заочной школе "Информатика" при Пермском региональном институте педагогических информационных технологий.

Страницы: 1 2 3

Прочее о педагогике:

Система образования в России
Образовательная система объединяет дошкольное, общее среднее, среднее специальное, вузовское, послевузовское, дополнительное образование. Образовательные учреждения бывают платными и бесплатными, коммерческими и некоммерческими. Дошкольное образование: современное дошкольное образование располагает ...

Методика организации и проведения экскурсий
Природоведческая экскурсия включает вводную беседу, коллективное наблюдение, индивидуальные самостоятельные детские наблюдения и сбор природного материала, игры ребят с собранным материалом, заключительную часть, где воспитатель, подводя итог, обращает внимание детей на общую картину природы. Постр ...

Роль практической деятельности детей в природе в решении задач экологического образования
Разнообразный труд в природе доставляет детям много радости и содействует их всестороннему развитию. В процессе труда воспитывается любовь к природе, бережное отношение к ней. У детей развиваются интерес к трудовой деятельности, сознательное, ответственное отношение к ней. В коллективе дети приучаю ...

Главное меню

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.justeducation.ru