Трудовое воспитание в детском доме

Трудовое воспитание в детском доме

В настоящее время считается, что семья является источником и основным звеном передачи ребенку социально-исторического опыта...

Трудовое воспитание в детском доме

Воспитание базовой культуры личности

Одной из ведущих задач воспитания базовой культуры личности является формирование мировоззрения школьников.

Педагогическая информация » Технология индивидуализации обучения на уроках химии

Технология индивидуализации обучения на уроках химии

Страница 5

Вопрос 5. Укажите формулу сернистой кислоты.

Ответы. 1) Н2SO3; 2) Н2S; 3) Н2SO4; 4) HCl.

Вопрос 6. Укажите формулу сульфата калия.

Ответы. 1) CaSO4; 2) KНSO4; 3) K2SO4; 4) K2SO3.

Вопрос 7. Укажите формулу оксида серы(VI) (ангидрид серной кислоты).

Ответы. 1) SO6; 2) SeO3; 3) SO2; 4) SO3.

Вопрос 8. Сколько электронов на внешнем уровне атома теллура?

Ответы. 1) Семь; 2) шесть; 3) пять; 4) четыре.

Вопрос 9. Укажите качественный реактив на серную кислоту и ее соли.

Ответы. 1) AgNO3; 2) BaCl2; 3) лакмус; 4) крахмал.

Вопрос 10. В трех пронумерованных пробирках даны растворы серной кислоты, сульфата калия и соляной кислоты. Все растворы испытали лакмусовой бумагой, которая окрасилась в красный цвет в пробирках № 2 и № 3. Затем во все пробирки прилили раствор хлорида бария, отчего в пробирках

№ 1 и № 2 выпал белый осадок. Определите, что было в каждой из пробирок.

Ответы. 1) № 1 – H2SO4, № 2 – K2SO4, № 3 – HCl; 2) № 1 – K2SO4, № 2 – HCl, № 3 – H2SO4; 3) № 1 – HCl, № 2 – H2SO4, № 3 – K2SO4;

4) № 1 – K2SO4, № 2 – H2SO4, № 3 – HCl.

«Металлы второй группы»

Вариант .

Вопрос 1. Укажите правильную формулу оксида кальция (негашеная известь).

Ответы. 1) Ca(ОН)2; 2) Са2O; 3) СаO; 4) СаO2.

Вопрос 2. Укажите правильную формулу гидроксида кальция (гашеная известь).

Ответы. 1) Ca(ОН)2; 2) СаO; 3) СаOН; 4) Са(НСO3)2.

Вопрос 3. Укажите правильную формулу сульфата кальция.

Ответы. 1) K2CО3; 2) СаSO3; 3) Са(НSO4)2; 4) СаSO4.

Вопрос 4. Укажите правильную формулу гидрокарбоната бария.

Ответы. 1) BaCО3; 2) Ba(HСO3)2; 3) Ba(HSO3)2; 4) Bа(НSO4)2.

Вопрос 5. Какая соль вызывает временную карбонатную жесткость воды?

Ответы. 1) Са(НCО3)2; 2) СаCl2; 3) MgSO4; 4) CаSO4.

Вопрос 6. Укажите уравнение реакции обжига известняка.

Ответы.

1) СаО + Н2О = Са(ОН)2 + Q;

2) СаCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2;

3) CaCO3 CaO + CO2;

4) Cа + 2H2O = Ca(OH)2 + H2.

Вопрос 7. Какие из перечисленных ниже веществ можно применить для устранения постоянной жесткости воды, вызванной присутствием в ней хлорида магния?

Ответы. 1) Na2CО3; 2) NaCl; 3) HCl; 4) NaOH.

Вопрос 8. Какая электронная формула определяет строение атома стронция?

Ответы.

1) 1s22s22p63s23p63d104s24p6;

2) 1s22s22p63s23p63d104s24p65s2;

3) 1s22s22p63s23p64s2;

4) 1s22s22p63s23p63d104s24p64d105s25p66s2.

Вопрос 9. Какой продукт может образоваться при растворении в воде оксида радия?

Ответы. 1) RaSО4; 2) RaOH; 3) RaO; 4) Ra(OH)2.

Вопрос 10. Какая электронная формула отображает строение иона Mg2+?

Ответы. 1) 1s22s2; 2) 1s22s22p2; 3) 1s2; 4) 1s22s22p6.

Современное образование все настойчивее обращается к проблемам, непосредственно связанным с интересами, запросами, жизненными ценностями людей. Но при этом важно, чтобы систематическое изучение основ предмета разумно сочеталось с полноценной познавательной деятельностью учащихся, направленной на формирование знаний, овладение обобщенными способами действий, отработку различных приемов выполнения действий, в процессе чего развиваются сами обучающиеся. Успешное управление познавательной деятельностью учащихся во многом зависит от отбора учебной информации и способа ее организации.

Общение учащихся может быть фронтальным или групповым, осуществляться в парах постоянного или переменного состава. Важно чтобы деятельность не сводилась к выполнению заданий по образцу, а была интеллектуальной, т.е. развивала мыслительные способности учащихся. Школьники охотно включаются в работу, если их деятельность мотивирована, а мотивация может быть раз.

Учащиеся 8-го класса уже владеют конкретными интеллектуальными умениями. Работа по их развитию должна продолжаться на уроках химии. Правильная организация познавательной

Деятельности поможет дальнейшему формированию интеллектуальных умений, от которых будет зависеть успешность обучения.

1) все задания, несмотря на отсутствие в них четкой логической связи, должны быть психологически объединены в некоторую целостность, характеризующуюся направленностью на формирование аналитико-синтетической деятельности учащихся. Так как именно эта деятельность необходима для определения значимости, сходства и различия объектов, их взаимосвязи и на развитие познавательной деятельности учащихся разного уровня (от репродуктивного до творческого);

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Прочее о педагогике:

Историко-педагогические предпосылки разработки метода проектов в области воспитания
Метод проектов, разработанный зарубежными педагогами, а затем адаптированный к российским условиям отечественными учеными начала XX века, долгое время был предан забвению. Его возрождение началось с 1990-х годов. Однако применение метода проектов в современных условиях требует специального историко ...

Возможность эффективного применения разных методов обучения на основании удобного построения учебника
Названные выше особенности построения учебников географии дают возможность широко использовать их в составе различных методов обучения. Например, объяснительно-иллюстративный метод, т. е. передача учащимся готовой информации, имеет место в тех случаях, когда учащиеся читают и пересказывают текст, с ...

Организация процесса экологического воспитания младших школьников посредством метода проектов
Как известно, прекрасное знание теории не всегда подтверждается умением работать практически в интересуемой области знаний. Для этого мы реализовали на практике некоторые знания, полученные в ходе работы над данной проблемой. Как было сказано раннее, работа по экологическому воспитанию заключается ...

Главное меню

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.justeducation.ru